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摘要
实验教学是高等医学教育教学中的关键环节。为了进一步提高实验教学质量，构建更科学合理的实验室管理和运行机制，针对重庆医科大学现行实验教学管理和运行机制，从3个不同层面开展了系列调研活动：(1)对分管校领导、教务处领导及各学院院长进行访谈；(2)对实验室教师、教代会和工会代表开展座谈会；(3)通过网络查询，重点调研8所医学院校的实验教学机构设置和运行管理。调研结果充分显示出了现行实验教学管理运行机制的优缺点。在此基础上，结合高校的“双一流”建设和“十四五”发展规划要求，制定了改进和完善实验教学管理体制和运行机制的思路及方法。
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