模型是学生认识世界的手段和工具，模型建构是物理学科核心素养中的一个重要要素.基于模型分类标准和模型建构能力水平划分标准对2021年江苏、河北、广东和湖南4省份的新高考物理试题进行研究.结果表明：4省份新高考物理中涉及模型的试题占比均为90%左右，其中物质模型的数量最多，侧重于考查简单情境中的模型选择水平，且试题注重设置生产生活、当代体育竞技、中华优秀传统文化及科技前沿方面的问题情境，基于此提出了相应的建议.
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