基于“以学定学”理念的初中物理复习策略

作者：陈懋

来源：理科考试研究, 2019, 26(10): 51-53.

• 以学定学
• 唤醒
• 思辨
• 变式

"以学定学"理念下的复习课,通过设置问题唤醒、比较思辨、变式强化,改变以往"以教定学"的被动学习,培养学生核心素养,有效提升解题能力.