“双创”时代高职商务英语产学合作协同育人的机制研究

作者：侯晓慧

来源：就业与保障, 2020, (18): 173-174.

• “双创”时代
• 高职商务英语
• 产学合作
• 协同育人

我国目前的跨国贸易行业高速发展,对外贸易随之兴起,跨国贸易的出现,加大了对跨国谈判的商务英语人才的需求。如何为社会培养高素质、高水平的商务英语人才成为高职商务英语教学中必须面对的重要课题。文章分析了我国"双创"时代高职商务英语产学合作协同育人的现状,阐述了在高职商务英语教学中运用产学合作协同育人的教学机制的必要性和困难,介绍了在"双创"时代的大背景下在高职商务英语教学中运用产学合作协同育人的教学机制的具体措施。

• 单位
  濮阳职业技术学院