教育改革是增加国家竞争力的有效手段,而高中课程改革又是教育改革中极其重要的一环。不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。就现行高中生物学教材中"神经生物学"相关内容存在的问题和不足,整合调查数据与专家意见,提出高中生物学课程改革的几点建议,为我国高中课程改革贡献微薄的力量。