摘要

CBI教学理念是将语言教学与专业知识内容相结合,学生利用第二语言作为工具获取相关的专业知识,从而提升语言能力。基于CBI理念,运用SIOP教学模式,设计“商务外语”教学的五大模块:教学准备模块、教学导入模块、语汇练习模块、语汇应用模块和课程总结模块。通过将五大模块应用于“商务外语”教学的案例分析,证实SIOP教学模式应用于商务外语教学具有一定的可行性与有效性。

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