拓展科学视野 落实核心素养——以“神奇的石墨烯”为例的高中化学探索教学设计

作者：居鸣富

来源：化学教与学, 2019, (01): 76-80.

• 科学视野
• 核心素养
• 石墨烯
• 产业意识

新信息材料的教学有助于提升学生对化学的兴趣,以"神奇的石墨烯"教学为例,探索如何在化学教学中落实核心素养,培养学生创新意识,拓展学生科学视野,养成学生化工产业意识,为学生将来从事化工产业打好知识和意识基础。