浅议“双一流”建设背景下研究生培养模式改革

作者：王平; 范柏祥; 高明

来源：教育教学论坛, 2020, (40): 323-324.

• “双一流”建设
• 研究生培养模式
• 实验教学

从实践教学的改革;鼓励个性发展,促进学生自主创新;多部门、多点位、多角度、全方位配合;考核方式和评价标准的改革等方面,论述了深化研究生培养模式改革的几条措施。对高等学校研究生培养质量的提高及教师教学能力的提升具有一定参考价值。

• 单位
  东北大学