利用大数据技术对高校教材出版与使用的相关数据进行收集整理、研究挖掘、探索利用是新时期“提升我国高校教材建设科学化水平”的有效途径,教育管理部门应积极组织引导高校教材出版与使用的数据库建设、数据开放共享机制、大数据挖掘、教材综合评价指标体系及教材建设监测等方面的研究利用工作。