摘要

工作过程系统化是一种以实际工作场景以及工作流程为基础,将工作流程按顺序排列的方法,将其引入高职院校的教学实践可以极大提升教师的教学效果和人才的培养效果。文章首先分析了基于工作过程系统化的教学模式特征,以短视频制作课题为载体,对其中的典型工作任务进行了初步研究;然后根据工作的具体状况,进行了短视频制作课程学习情境的设计和教学实施;在此基础上,分析了课程的创新和推广价值。