摘要

<正>马鞍山市采石小学六(1)班的陶姝玥和吴怡,一个活泼好动,一个安静内敛,性格差异很大,但她们却是无话不谈的好朋友、好伙伴。从一年级开始,陶姝玥和吴怡就是同班同学。每当课余时间她俩凑在一起时,陶姝玥总是侃侃而谈,吴怡便会静静聆听,偶尔也会讨论几句。吴怡闷闷不乐时,陶姝玥总有