基于“学生工作坊”的药理学教学思考

作者：都晓辉; 李清漪; 洪博; 宋娟; 李宏铃^*

来源：药学教育, 2019, 35(03): 34-36.

DOI：10.16243/j.cnki.32-1352/g4.2019.03.009

• 学生工作坊
• 药理
• 教学

药理学作为药学专业学生的专业课之一,由于其知识点琐碎,记忆较难等特点,被学生公认为较难学科之一。根据本院实施的药理学"工作坊",从"学生工作坊"的研究背景、教学效果等方面探讨药理学教学模式,为药理学教学改革提供思路和参考。

• 单位
  齐齐哈尔医学院