<正>《小学数学课程标准》中明确指出:数学是研究数量关系和空间形式的科学,是人类文化的重要组成部分,数学素养是现代社会每个公民应该具备的基本素养。完成这一目标的主阵地是我们的小学数学课堂。怎样才能在小学数学课堂中实现高效,让每一个孩子都能够在兴趣盎然中学会数学,提升自己的数学素养?这是每一位老师值得研究的问题。我在自己的教学实践中,曾经尝试着这样去做:一、全方位了解学生
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