中职英语“活力课堂”的探索与研究

作者：高丹夏

来源：校园英语, 2018, (39): 50-51.

• 活力课堂
• 获得感
• 教学活动
• 与时俱进

长期以来,中职英语的教学课堂比较沉闷,缺乏生气。难以唤起学生的学习热情和智慧活动的积极性。因此,打造"充满生命活力"的中职英语课堂是提高中职英语学习效率的必经之路。

• 单位
  广西梧州农业学校