摘要
<正>在高中英语教学中,教师在扩大学科知识的同时,需要培养学生良好的语言习惯、学习策略、应用能力和相应的英语思维水平。为了提高高中英语课堂教学的效果,教师不仅要充分利用教材,而且要注重培养学生阅读英语时事和文学经典的习惯,这不仅有助于拓展高中生的视野,还可以提高他们的阅读能力。本文就如何提高学生的阅读能力进行探讨,并提出相应的对策,以促进高中生英语阅读能力的提高。1.高中英语阅读现状目前,英语阅读教学活动仍存在一些问题,导致学生的阅读能力难以提高。首先,缺乏英语词汇。词汇信息是英语学习的重要组成部分。无论是阅读还是写