小学信息技术教学有效性的提升策略——以文字处理模块为例

作者：朱从贵

来源：基础教育论坛, 2018, (04): 21-23.

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小学信息技术教学的有效性与教材内容、教学方法、课程整合深度等因素有关。文章以文字处理模块为例,针对小学信息技术学科教学过程中存在的学生兴趣不足等问题,从三个方面论述了如何提升小学信息技术教学的有效性。