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摘要
财经素养是商务英语专业大学生的标配素养，与高校专业教学的融合已然是一种趋势。跨境电商类财经素养的课堂教学可从交互式教学四大语境：学生年龄、语言水平、社会环境和学校环境出发，利用交互式三大教学法，进行跨境电商财经素养的内容型教学、话题型教学和体验型教学，培养拥有财经知识、财经技能和正确财经价值的商务英语专业跨境电商人才，以满足商务英语专业跨境电商类财经素养教育的需要。
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财经素养是商务英语专业大学生的标配素养，与高校专业教学的融合已然是一种趋势。跨境电商类财经素养的课堂教学可从交互式教学四大语境：学生年龄、语言水平、社会环境和学校环境出发，利用交互式三大教学法，进行跨境电商财经素养的内容型教学、话题型教学和体验型教学，培养拥有财经知识、财经技能和正确财经价值的商务英语专业跨境电商人才，以满足商务英语专业跨境电商类财经素养教育的需要。
