“角色代入法”运用于妇科护理带教中的价值研究

作者：邢煜; 胡璇; 许悦

来源：健康之路, 2018, 17(08): 132.

• 妇科护理带教
• 角色代入法

目的:分析研究"角色代入法"在妇科护理带教中的临床价值。方法:选取2016年6-12月妇科实习护士25例作为对照组,2017年1-6月妇科实习护士25例作为试验组,对照组实习生运用临床传统带教方式带教,试验组实习生在此基础上运用"角色代入法"带教,对比其带教效果。结果:试验组实习生的临床判断力、沟通能力以及操作能力评分均明显高于对照组实习生,组间对比,差异显著,P<0.05。结论:在妇科护理带教中,运用"角色代入法"可有效提高实习生临床判断力、沟通能力以及操作能力,该方法值得在临床带教中应用。

• 单位
  云南省肿瘤医院; 昆明医科大学第三附属医院