本文针对当前学生不良的身体姿态、身体机能和身体素质等体质问题,提出了体能导向的学校体育教学模式。该模式以促进体能与技能的协同发展为目标,以基本技术动作为练习手段,依据体能训练原则设计的动作训练方法体系,旨在提高学生的技术动作质量和体能表现水平。依据该模式具有整体性、层次性和专门性的特点,在课堂教学中应:明确体能、技能整体协同发展的教学目标;基于人体动作的发展规律,构建层级性的教学内容体系;合理负荷、科学监控课堂教学全过程;以体能发展为核心,开展多元评价的应用路径。