浅析翻转课堂在中职教学实践中的瓶颈及对策

作者：孔令

来源：现代职业教育, 2019, (11): 56-57.

• 翻转课堂
• 瓶颈
• 对策

翻转课堂教学方式存在瓶颈,瓶颈主要体现在教学对象、学科特点和情感交流等几方面。教师必须在教学中做到目中有人,需要在文本筛选上下工夫,要善于设计问题,只要处理得当,翻转式教法可以适用于中职教学。