文章结合特色工作坊——“豆秘坊”，基于完整儿童理念从工作坊的环境与空间规划、内容构建及指导策略方面探究构建工作坊、促进儿童完整发展的新路径。工作坊在环境与空间规划上要具有适宜性、开放性、参与性，设置操作区、材料区、展示区、讨论记录区、资料区、种植区。工作坊在内容构建上要选取有价值的课程内容，与主题活动、区域游戏相结合，并积极挖掘课程资源。工作坊在指导策略上要求教师学会观察理解，创设趣味情境，提升幼儿的归纳整理能力，科学开展活动评价。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
