打开对比实验的智慧之门——小学科学对比实验的教学策略

作者：黄凤

来源：新课程, 2018, (04): 122.

• 小学科学
• 对比实验
• 主导不同

对比实验其核心因素就是变量的控制。教师应该理清对比实验的特点、学生学情和教学内容,充分发挥教师在实验设计过程中的有效作用,最终保证实验计划的严谨性、规范性和可操作性,保证实验验证数据的准确性。