中高职教育衔接的实然分析与思考——以会计专业为例

作者：陈素宁; 朱圻贤

来源：江西教育, 2017, (24): 8-9.

• 中高职衔接
• 协同育人
• 考试制度

中高职教育的有效衔接是当下亟需解决的一个重要课题,本文从实然出发,在深入分析中高职教育衔接问题的基础上,提出了在人才培养理念上应树立大职业教育观念,在中职晋升考核中应改革升学考试制度,在人才培养过程中应规范中高层次各自的教学标准,在增强吸引上要致力提高高职教育质量等建议。

• 单位
  江西财经职业学院