论我国应用型本科高校教学模式的渐进式改革

作者：李昂

来源：大众标准化, 2020, (08): 127-128.

• 教学模式
• 应用型本科
• 改革

我国应用型本科在高校教育中占据着主要地位,然而在高校教学模式矛盾突出的情况下,急需进行改革规划。文章从我国高校本科教学模式的局限性入手,分析了产生局限性的原因,深刻思考了我国高校本科教学模式改革的出路,并提出应用型本科教学模式渐进式改革构想。