初中作文写作的升格教学分析

作者：李树坤

来源：课外语文, 2018, (13): 126.

• 初中作文
• 写作
• 升格教学

随着新课改的不断实施,在初中作文写作教学中,学生写得多并不代表质量高,在学习压力大的环境下,学生疲惫地应对作文题目,很难有效地提高写作水平。如何有效地提高学生作文的写作技巧,是现今初中语文教学的重点。本文就初中作文写作的升格教学做出相应的分析。