摘要

多媒体已经成为初中语文教学的重要手段,及时发现多媒体应用的问题,对于促进语文教学、实现素质教育具有重要作用。通过问卷调查法,以淄博某中学的语文教师和学生为研究对象,对多媒体应用中存在的问题进行调研,并以诗歌、作文和阅读教学为例进行分析,希望对多媒体在初中语文教学中的应用起到积极推动作用。