初中数学抽象思维的教学层次与知识体系

作者：赵玉华

来源：现代中学生(初中版), 2021, (18): 3-4.

<正>新课标提出了数学教师要提高学生的核心素养这一教学目标.在初中义务教育阶段,教师要培养学生数感、符号意识、空间观念、几何直观、运算能力、推理能力、数据分析观念、模型思想、应用意识、创新意识这十大核心素养.以上十大素养中,包含了大量抽象思维能力的教育内容.