开展专业技术人员继续教育,提升其专业技能与综合素养,有效服务区域经济和社会发展,是高职院校肩负的一项重要使命。本文就专业技术人员继续教育培训中存在的问题进行思考与分析,旨在构建继续教育培训质量保障体系,探究培训模式新途径,以期打造西部地区继续教育与职业培训知名品牌,助推高职院校进一步履行社会服务功能。
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