<正>学校和家庭是一对教育者，二者只有保持良好的沟通，才能真正激发家校协同育人活力，落实立德树人这一根本任务。不过，因社会经历、教育背景、家庭环境的不同，人的性格各不相同，教师与家长在沟通中容易出现情绪式、对抗式和博弈式冲突，给家校沟通带来不必要的误会和障碍。面对这三种冲突，教师应如何应对呢？
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
