小学数学教学引入微课的应用价值分析

作者：林亚飞

来源：新课程教学(电子版), 2020, (05): 101.

• 小学数学
• 微课教学
• 应用价值

在小学数学教学中,微课作为一种新的教育方式正在受到越来越多的关注。和传统教育模式相比,微课教学更符合信息技术进课堂的发展趋势,而且可以有效弥补传统教学的不足。本文对微课在小学数学教学中的应用价值进行了分析,希望可以帮助教育工作者获得更多的启发。