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摘要
加强专创融合课程建设不仅是高职院校“双高计划”的重要任务，也是顺应经济转型发展、落实国家教育改革政策、培养大学生创新创业能力、落实先进教育教学理念的时代选择。对破解高职院校专创融合课程建设过程中教学理念不清晰、满足需求不充分、师资队伍不适应等突出问题进行反思，在课程的价值取向、教学内容、教学设计、教学方法、教学资源建设等方面探索有效改革路径，完善支持保障措施，将有利于“双高”计划背景下高职院校专创融合课程建设的高质量、特色化发展。
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单位河北软件职业技术学院
