视听说档案袋在大学英语教学中的应用

作者：陈郁; 郑洁静

来源：科教文汇(上旬刊), 2013, (05): 82+89.

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本文简单阐明了档案袋的评价意义,具体阐述了视听说档案袋建立和在大学英语教学中的应用情况。通过视听说档案袋的使用,学生能判断自己的优势与不足,积极进行自我反思,激发英语学习兴趣和积极性,促进了英语视听说能力的提高。

• 单位
  宁波教育学院