伴随着新课改的实施,高中物理教学逐渐向培养学生的核心素养转变,物理学科核心素养包含"物理观念""科学思维""科学探究""科学态度与责任"四个方面。物理学博大精深,其中蕴涵的哲学思想异常丰富。在物理教学中,对学生进行哲学思想的教育与渗透,有利于培养学生物理观念、形成科学思维,对学生学习动机的培养、世界观的形成有着积极的推动作用和教育意义。
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