互联网背景下微课在小学道德与法治教学中的应用

作者：林爱华

来源：天津教育, 2021, (02): 41-42.

• 微课
• 小学道德与法治
• 运用

互联网背景下许多教师依托网络技术开展微课教学,充分利用网络资源来充实教学内容。小学道德与法治课堂中的微课教学应与传统教学相结合,既要发挥出微课短小精悍的特点,将复杂难懂的知识点通过微课程的动画、图片演示简单化,也要将微课融入传统课堂中,通过两种教学方式的结合促进学生全面发展。