英语写作是许多初中生难以解决的问题，因此，如何理清思路、组织语言写作成为英语教师的一个重要任务。近几年，在中学英语写作教学中，思维导图被广泛地运用。文章结合自己多年从事中学英语教学的实践，首先总结了思维导图，并分析了运用思维导图进行写作教学的可行性，并结合中学英语写作教学的一些具体措施提出几点思考。
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