"1+X"证书制度是将学历证书的获取与职业院校的专业教学实现融合的创新尝试,这一制度的出现也集中反映出了专业技能证书与学历证书正在向同等重要的方向发展。在职业教育开展的过程中,依托"1+X"证书制度的契机考取相应的专业资格证书不仅是对职业教育阶段有限的教育教学时间的充分利用,更符合中职院校学生教育教学的总体目标。在英语课程教学的组织开展中推动改革和创新是现代中职英语适应"1+X"证书制度,提升学生专业技能水平的有效路径。
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