课程思政视域下高职旅游文创人才培养路径探究

作者：董效康

来源：科教文汇, 2021, (12): 130-131.

DOI：10.16871/j.cnki.kjwhc.2021.04.060

• 思政
• 高职
• 旅游文创人才
• 培养
• 路径

以旅游文创产品为代表的文化创意产业的良性发展，关键在于德才兼备的旅游文创人才的培养。基于此，该文认为课程思政融入高职旅游文创人才培养具有必要性和现实意义，并通过融入课程思政、推动学科融合、强化产教融合以及加强文化熏陶等方面的论述，对课程思政视域下高职旅游文创人才培养路径进行了探究。

• 单位
  湖南工艺美术职业学院