掌握名著阅读方法 提高学生语文素养

作者：徐慧玲

来源：小学教学参考, 2021, (13): 24-25.

• 统编教材
• 名著阅读
• 语文素养

名著是我国传统文化的载体和精华。统编语文教材单独设置名著阅读单元,凸显了编者对学生阅读名著的重视。在教学时,教师要紧扣单元的人文主题和语文要素,通过不同的方式引导学生读句子、读故事、读人物,教给学生阅读名著的方法,以提升学生名著阅读的能力,使民族优秀文化得以传承。