随着时代发展,将英美影视作品融入教学成为可能。对影视作品进行配音可极大地提高学生的语感和听说能力,提高综合文化素养。影视配音教学法却鲜有人研究,本文以产出导向法就如何利用英美影视配音构建大学英语听说课的教学模式,进行论述。
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