“整本书阅读”指导策略漫谈

作者：李相银; 陈淮高

来源：中学语文教学参考, 2018, (28): 47-49.

• 整本书阅读
• 细读文本
• 指导策略

实施科学有效的整本书阅读策略能够优化阅读习惯,提升阅读品质。整本书的阅读需要教师予以导读式书目推荐,开展师生共读活动,指导学生细读文本,组织多样化评价活动,推进阅读过程中的批判思考,密切配合并服务写作。

• 单位
  淮阴师范学院