摘要

在学习知识的过程中,小学是最为主要的一个阶段,学生在这个阶段会吸收非常多的知识,也会对未来兴趣成长方向进行一种初步的认定。语文教学是中华文化的传承方式,更是教导学生道德品质的重要手段,所以小学语文教师肩负着非常重大的责任,通过正确的道德品质教育,引导小学生走向正确的成长道路。小学语文是一门基础性的课程,也是进行德育的重要途径,可以培养学生高尚品德和良好品质,以促使学生全面发展。