探究式学习助力夯基提能

作者：刘小华

来源：中国数学教育, 2020, (12): 43-47.

• 训练素材
• 学法指导
• 探究式学习

一节运用导数研究函数性质的教学,体现出要把关注"四基""四能"的理念落到实处,关键在于探究式学习活动的组织,尤其以训练素材、学法指导、开放性问题平台的设计为要.