通过“平抛运动”看人教版高中物理教材的变化

作者：李伟康; 何家传

来源：物理之友, 2020, 36(09): 36-38.

• 高中物理
• 平抛运动
• 新旧教材对比

每一次课程改革,都反映了新的教育理念,教材也必然会做出相应的变化和调整。本文通过对比人教版新旧高中物理教材中"平抛运动"内容,窥见新教材设计的变化及其意图,以期更好地理解新课程,寻找落实核心素养培养目标的途径。