高中生物研究性学习分析

作者：李琳琳

来源：课程教育研究, 2019, (13): 171-172.

• 高中生物
• 研究性学习

在当前的高中学习过程中,我们不仅需要按照教师的要求完成任务,还需要具备较强的学习能力。对于高中生物学科来说,其内容包含较多的实验,我们需要对其进行研究,强化探究能力。在学习高中生物的过程中进行探究,能够强化我们的研究性学习能力,使得我们在学习中摸索,增强实际学习效用。