分类培养视域下1+X证书制度推进策略

作者：刘锐; 张作为

来源：宁波教育学院学报, 2023, 25(02): 77-82.

DOI：10.13970/j.cnki.nbjyxyxb.2023.02.003

• 分类培养
• 1+X证书
• 三教改革
• 数字化改革

1+X证书制度是我国职业教育领域的重大制度创新，X证书是对学历证书的补充、提升和扩展，旨在培养满足经济社会需要的复合型技术技能人才。该制度在实施过程中出现了人才培养难复合、产教融合难深入、教学实施难落地的困境。针对困境提出了以分类培养为导向的人才培养模式改革，并以政企校共同体为载体推进产教深度融合、以数字化改革为手段推进三教改革，确保1+X证书制度的有效落地。

• 单位
  宁波城市职业技术学院