教学具有统计意义的平均数——“平均数”教学片段与思考

作者：赵雨生

来源：小学教学(数学版), 2019, (06): 42-44.

<正>北师大版教材四年级下册第六单元"数据的表示和分析"中"平均数"一课,是学生第一次接触平均数这个概念,也是学生第一次学习用一个数据去代表一组数据,是对虚拟数的第一次理解。因此本节课学习目标如下: