随着我国教育的不断发展与改进,在新课程体系下,"师生互动"这种生动、形象、有趣的课堂教学模式,将"爱""智""情""用"体现得淋漓尽致,不但让小学生在课堂学习中充分体验到了乐趣,还能逐渐培养小学生的知识和技能,并利用情感的传递使学生逐步形成积极乐观的态度和正确的价值观。但由于受到传统教学思想的影响,小学语文课堂避免不了地会出现枯躁、无趣的情况,制约着"师生互动"课堂的效率。基于此,对如何活用小学语文课堂互动教学展开研究。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
