OBE模式改变了传统教育教学的程序,将成果导向教育引向教育质量监督监测,更加重视教学的成效。OBE模式与翻转课堂一脉相承,具有共同之处,都重视学习目标与学习成效。针对现阶段教学资源整合、课前学习、小组协作、课堂积极性与翻转课堂困境等方面存在的问题,我们认为,要学用先行,重视情境案例,参与比赛竞赛,加强校企合作,培育学生思维能力、实践能力、专业能力与创新能力。
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