毕业设计质量监控保障机制构建探究——以工科专业为例

作者：王媛媛; 吴飞青

来源：创新创业理论研究与实践, 2020, 3(23): 102-104.

• 工科专业
• 毕业设计
• 质量监控

毕业设计是本科人才培养方案最后一个重要的实践课程,是较为系统的综合学习过程,是提高学生解决复杂工程问题能力的必备途径,其质量反映学校的教学质量和水平。该文基于对毕业设计质量管理现状存在问题的分析,针对选题阶段、开题阶段、实施阶段、答辩阶段及总结阶段等环节,构建了"三段六机制"毕业设计质量监控保障体系,按照前期、中期和后期三个管理阶段实施六项保障机制,从过程管理上提升毕业设计质量,重点解决学生精力及重视程度不够、管理制度不完善及指导教师辅导力度不足等现状。