区域集团化办学助推民族地区义务教育新发展——以西南大学三亚中学区域集团化办学为例

作者：刘艾青

来源：新教育, 2023, (22): 17-19.

• 集团化办学
• 少数民族
• 义务教育

以西南大学三亚中学帮扶民族地区薄弱学校为例，从社会发展的角度，结合集团校联盟办学的成功经验，阐述区域集团化办学对推动民族地区义务教育均衡发展的重要意义。

• 单位
  西南大学